DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS

     Desde el año 2000, el día 12 de mayo se celebra el Día Escolar de las Matemáticas. Por tal motivo, este día era el elegido para la entrega de los premios del concurso de fotografía matemática que nuestro centro organiza y que este curso hubiera cumplido su edición número XXI. Debido al estado de alarma motivado por el Covid-19 el concurso de este año se ha suspendido.

     Parte del alumnado ya había entregado fotografías para participar en dicho concurso. Estas fotografías quedan reservadas para el del próximo curso. Se agradece a este alumnado que, pese a la incertidumbre de no saber si habría o no concurso, haya participado en el mismo.

     El departamento de Matemáticas, en cualquier caso, no quiere dejar pasar este día por alto y quiere hacer partícipe a toda la comunidad educativa del IES La Pandera de esta conmemoración.

     Todos deseamos que en el curso académico 2020-2021 vuelva la normalidad y se pueda celebrar sin problemas una nueva edición de nuestro concurso de fotografía.

     A todos, FELIZ DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS.

II GYMKHANA MATEMÁTICA D.ANTONIO CHAMOCHO

El pasado viernes 10 de junio fuimos invitados a participar en Andújar , a la II GYMKHANA MATEMÁTICA que el departamento de matemáticas IES Nuestra Señora de la Cabeza organiza.

Los alumnos que participaron fueron ocho, cuatro de tercero de la ESO y otros cuatro de cuarto de la ESO, los cuales se reagruparon en dos grupos.

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Cada grupo se puso su nombre , el primer grupo LOS CATETOS formado por María Ávila Ávila,  José  López Luque, Ramón Merino Rojas y Fátima Martos Gallardo. Y el otro grupo llamado LA HIPOTENUSA formado por José Manuel Cabello Anguita, Carmen Fuentes Parras, Elena Ramírez Serrano y Daniel Serrano Trigo.

Han participado 17 equipos formado por cuatro alumnos,  la presentación tuvo lugar a las 9:30, donde se les dio las explicaciones oportunas al alumnado venido desde distintos puntos de la provincia y el material necesario para su elaboración. A las 10 h se dio la salida y duró hasta las 14h.

En estas fotografías observamos como nuestros  participantes comenzaron a trabajar, pudieron conocer Andújar en su recorrido por este municipio y disfrutaron un un día soleado pero fresco.

¡Gracias por participar!

DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN BACHILLERATO

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

Una vez establecidos los criterios de evaluación en cada uno de los cursos, en este apartado proponemos cómo evaluamos.

La evaluación se apoyará en los siguientes aspectos:

* Aspecto nº 1: ACTITUD, TRABAJO Y PARTICIPACIÓN EN CLASE Y TRABAJO EN CASA.

            * Aspecto nº 2: PRUEBAS ESCRITAS.

Estas pruebas escritas consistirán en la resolución de un determinado número de ejercicios así como de problemas (en los temas en los que esto sea posible) relacionados con los objetivos y contenidos que se pretendan evaluar.

ASPECTO 1	ASPECTO 2
10 % de la nota	90 % de la nota

A continuación se detalla pormenorizadamente el apartado “pruebas escritas”:

-        Se hará un examen a mitad de cada trimestre. En este examen entrará la materia vista hasta el momento de la realización del mismo.

-        Al final del trimestre se hará una prueba global que abarcará los distintos temas de dicho trimestre. Esta prueba tendrá un peso doble que el primero.

-        La nota final de “pruebas escritas” será la media ponderada de los exámenes realizados en ese trimestre.

-        Si en algún trimestre se considera que hay mucha materia, en lugar de dos serían tres los exámenes, en cuyo caso la ponderación sería la siguiente: el segundo examen tendría doble peso que el primero y el tercero el triple peso que el primero. En cada uno de los exámenes entraría toda la materia vista en dicho trimestre hasta la realización del mismo.

-        A final de periodo normal de clases, quien tenga algún trimestre suspenso hará un nuevo examen para intentar aprobarlo. De no conseguirlo, iría a la prueba extraordinaria de septiembre.

-        Las faltas de ortografía se tendrán en cuenta, afectando a la nota final del examen.

-        El alumno que se observe que está copiando, le será retirado el examen, y se le dará por suspenso.

En cuanto a la evaluación extraordinaria, irá referida a los objetivos, contenidos y propuesta de actividades que aparezcan en el informe que el profesorado entregará a los/as alumnos/as con toda o parte de la materia no superada.